本文Tag标签：各种各样,,夹子

导读： 上海市控江四村幼稚园 张青 一、教学目标： 1、了解生活中各种夹子的用途和功能。2、尝试用肢体动作大胆表达表现，体验创作的乐趣。

本文Tag标签：认识,长方形

导读： 一、活动名称：《认识长方形》 二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张（其中一张边

本文Tag标签：五官,动,一动

导读： 一、活动目标 1、了解五官的作用，知道它们在我们生活中是缺一不可的。 2、运用五官愉快的探索和游戏。 二、活动准备 3、故事《眉毛搬

本文Tag标签：认识,高矮,,数学,

导读： 活动目的：　 　1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 　　2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等

本文Tag标签：丰富,多彩,塑料,品

导读： 一、教材分析 　　随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么？ 　

本文Tag标签：找,规律

导读： 预设目标： 1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3、培养幼儿有

本文Tag标签：三角形,,数学,

导读： 活动目标： 1、通过认识、操作和游戏活动，使幼儿初步了解三角形的基本特征，激发幼儿对图形的兴趣，并学会目测分类。 2、发展幼儿的手

本文Tag标签：复习,认读,数字,,—,

导读： 　［活动目标］　　1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。　　2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 　　［活动准

本文Tag标签：数字,—,—,我们,,好朋友,,数学,

导读： 活动目标：1、用英语认读数字1—10，感受数字的丰富变化，数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际

本文Tag标签：认识,一,周日,,数学,

导读： 活动目标：1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。

本文Tag标签：吃,西瓜

导读： 　　设计意图： 夏天，西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时往往不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系

本文Tag标签：有趣,,洞洞

导读： 上海市宝山区红星幼儿园：张琦华 活动目的：1、了解身体的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们需要保护。 2、 大胆尝试用身体创造洞洞，

本文Tag标签：水果,里,,图案,,中班,

导读： 开心果幼儿园 活动目标： 让孩子尝试从水果的不同方位进行切割，观察切面形状，体验探索的快乐。 活动准备： 各种常见水果若干

本文Tag标签：聪明,,小,动物

导读： 　　［活动目标］ 　　1、 激发幼儿数数的兴趣。 　　2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 　　3、 学习9以内数的点数，按

本文Tag标签：大伞,和,小伞

导读： 设计思路： 几乎每一个幼儿都喜欢玩水，这是公认的事实。无论是水龙头流出的水，还是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他就会玩

本文Tag标签：编号,,数学,

导读： 目标 启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。 准备 1．每组一套l～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮

本文Tag标签：春天,色彩

导读： 幼儿园中班语言教案：春天的色彩 王向红 单位:南通市通州区通州幼儿园 活动背景　　春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．

本文Tag标签：,小猩行员,,,数学,

导读： 一、活动目标：　　能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点：　　重点：感知8以内的数量　

本文Tag标签：和,时间,赛跑

导读： 温州五幼 施哲 活动目标： 1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。 2、感知时间，体验时间的长短。 3、知道时间的价值与自身努力的关系

本文Tag标签：学习,,,组成,,中班,数学,

导读： 活动目标：1通过动手操作，感知7的组成 2初步感知数的分合有序性活动准备：教具：每名幼儿人手一份数量为7的棋子，记录纸，数字粘贴，活

本文Tag标签：我,也来,造桥

导读： 上海田林六幼 禇静骅 设计思路： 　　近阶段我班进行的主题活动为“我们的城市”，孩子们在爸爸、妈妈的带领下，走进城市的各个角落，发

本文Tag标签：学习,一一,对应,,数学,

导读： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 准 备 1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。 2.动物和相

本文Tag标签：适合,,—,岁,幼儿,,手工,活动

导读： 3～4岁 　　3～4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模

本文Tag标签：吃,点心

导读： 幼儿园中班故事教学活动：吃点心 活动目的：1、耐心倾听别人的讲述，能听懂和理解故事内容。2、愿意使用普通话讲述故事，并表述自己对故事

本文Tag标签：小,动物,排队,,数学,

导读： 活动目标：1.学习将两种实物进行A- 或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。活

本文Tag标签：参观,医院,,数学,

导读： 一、活动目标：　　1、学习手口一致点数1---5。　　2、初步学习按数取物。　　3、认识一些常见的医疗用具。二、活动准备：　　医院背景塑

本文Tag标签：水中,游戏

导读： 水中游戏 活动要求:　　1． 让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 　　2．

本文Tag标签：生气,猪,上天

导读： 幼儿园中班故事教案：生气猪上天 一、活动目标 1、 尝试用表演的方式表达对故事的理解。 2、 乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完

本文Tag标签：虫,和,鸟

导读： 活动目标： 1、认真聆听教师的讲述和朗读，并跟读诗歌内容。 2、能独立朗读诗歌，主动讲述自己与诗歌内容有关的经历，体验和

本文Tag标签：水,宝宝,不,见了

导读： 一. 活动目标: 1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作. 2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的. 3. 发

本文Tag标签：快,乐,小鱼,,数学,

导读： 活动目标：1、复习认识圆形、正方形和三角形；2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形；活动难点：掌握以

本文Tag标签：学习,四,等分,,数学,

导读： >活动目标：>1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。>2、发展幼儿操作和判断推理的能力。>活动准备：>1、教具：

本文Tag标签：有家,真好

导读： 设计意图：在中班主题活动《我爱我家》中，通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系

本文Tag标签：认识,梯形,,数学,

导读： 活动目标： 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征，

本文Tag标签：小,纸人,跳舞,,中班,

导读： 温州七幼 叶若莉 设计意图： 把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让

本文Tag标签：有趣,,蝎西,,数学,

导读： 一、设计思路：　　活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容

本文Tag标签：芽

导读： 幼儿园中班语言教案：芽 作者: 樊红 单位:江苏启东和睦幼儿园 来源:早期教育 活动目标　　1.欣赏散文，懂得"芽"的健康成长需要阳光、风儿

本文Tag标签：中班,语言,活动,祝你,生日,快乐

导读： 温州新桥艳洁幼儿园：陈聪阳 设计意图： 提起过生日，孩子们总是显的特别兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心，唱着欢快的

本文Tag标签：复习,,,组成,,数学,

导读： 活动目标:1.复习6的组成，学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。2.积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。活动准备:6的分合卡片

本文Tag标签：谁,尾巴,最,有用

导读： （一） 活动名称：谁的尾巴 （二） 活动目标： 1. 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 2. 鼓励幼儿仔细观

本文Tag标签：表情,娃娃,,数学,

导读： 一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 　二、重点及难点： 运

本文Tag标签：方脸,和,圆脸

导读： 活动内容：方脸和圆脸 活动目标：1．愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。2．体会一

本文Tag标签：冰,娃娃

导读： 温五幼 韩色正 活动目标：1、让幼儿冰的名称，感受冰是冷的。2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动

本文Tag标签：中班,科学,教案,多彩,颜色

导读： 温州新桥艳洁幼儿园：张慧 设计意图： 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用

本文Tag标签：美丽,社区

导读： 活动目标： 　　1、认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。　　2、积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。 活动准

本文Tag标签：奇妙,,盐

导读： 目标:1 让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象. 2 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣. 准备: 杯子若干,盐,小苏打,白

本文Tag标签：中班,语言,七个,阿姨,来,摘果,详案

导读： 温州新桥艳洁幼儿园：谭晓 设计意图： 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式

本文Tag标签：认识,宽窄,,中班,

导读： 认识宽窄 (中班)活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一：比比看有益的学习经验：1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比

本文Tag标签：千姿百态,,睡姿

导读： 设计背景： 动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”

本文Tag标签：秋叶,飘飘

导读： 设计思路;秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围绿化面积的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时捡起一片

本文Tag标签：分,家家,,数学,

导读： 一、活动目标： 1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、 发展幼儿

本文Tag标签：兔子,先生,去,散步

导读： 一、活动主题：我在马路边 二、设计思路：“兔子先生去散步”这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一

本文Tag标签：送给,爸爸,,礼物,,中班,数学,

导读： 中班数学活动设计一、 活动名称：《送给爸爸的礼物》（区域活动）二、 活动目标：1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定

本文Tag标签：,是,多少,,数学,

导读： 目标 使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。 准备 l～7数字卡片若干套，画有不同数目的图片若干套（两个小人；两件衣

本文Tag标签：做,饼干,,数学,

导读： 目标： 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 准备： 过程： 一、 为小兔做饼干 ——出示兔子玩具及饼干，小兔从点

本文Tag标签：三只,蝴蝶

导读： 设计者：上海市曹王幼儿园 张丽芳 目标：1、通过共同翻阅大图书、角色扮演等形式，了解故

本文Tag标签：冬天,趣事,多

导读： 当冬天悄然来临，公园里安静了，寒风似乎吹走了孩子们玩的兴致。但只要细心观察和感受，冬天也有很多的乐趣。塑料尺只要我们往身

本文Tag标签：认识,圆形,,中班,数学,

导读： 活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈） 2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大

本文Tag标签：月亮,生日,快乐

导读： 上海绿洲幼儿园： 季慧婷 活动目标：1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。2、感受故事中小熊的心情，知道关心同

本文Tag标签：礼物,送,给好,妈妈,,数学,

导读： 活动目标： 进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义 用勾画的方式表现礼物的外型 活动准备： 礼物卡片，统计表。数字

本文Tag标签：稻子,和,麦子

导读： 学习活动:稻子和麦子 活动目标：1、通过观察能区分稻子和麦子的不同 2、体验秋天丰收的喜悦 活动准备：稻子、麦子实物和图片等

本文Tag标签：妈妈,心,,,妈妈,树

导读： 温州五幼 卢建双 设计意图： 母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。“妈妈心”是

本文Tag标签：认识,,,,和,,许多,,,数学,

导读： 背景： 在第一次“1和许多”非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些

本文Tag标签：认识,,以内,,序数

导读： 活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备：1、学具：门牌卡、数字卡片、

本文Tag标签：狐狸,孵蛋

导读： 活动目标：倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。活动准备：PPt

本文Tag标签：中班,语言,七个,阿姨,来,摘果

导读： 温州新桥艳洁幼儿园 林欣然 设计意图：《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句都有七，读起来朗朗上口。如果在形式上采

本文Tag标签：山上,有个,木头人

导读： 活动目标　　1．要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。　　2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性

本文Tag标签：沙,,特点

导读： 设计思路： 沙子具有细小、松软、加水后可以任意造型等特点，容易诱发幼儿的想象力和创造欲。但平时，幼儿园的沙池或沙箱中的沙经常是干

本文Tag标签：动物,宝宝,去,春游,,数学,

导读： 一、活动来源：　　 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操

本文Tag标签：丰富,多彩,塑料,品

导读： 一、教材分析 随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么？ 学习